Mi Mundo a Mi Manera

Mi Mundo a Mi Manera

Concurso literario infantil internacional enfocado en la concientización sobre las personas con discapacidad.

Participaron en sus dos ediciones niñas y niños de 15 países de Iberoamérica y permitió dar conocer y expresar su visión acerca de la discapacidad a través de la escritura.

Las historias ganadoras fueron ilustradas por Beatriz Calvo.

Imagen en fondo blanco que contiene, al lado izquierdo, el título del concurso (Mi Mundo A Mi Manera) en letras negras. Mientras que, al lado derecho, las ilustraciones de todos los personajes del concurso literario, niños y niñas con diferentes discapacidades uno al lado del otro.

En sus relatos, los participantes debieron involucrar a los personajes propuestos por Comparlante:

Personaje con discapacidad visual y su perro guía.

Un niño con discapacidad visual

La discapacidad visual se refiere a la deficiencia del sistema de la visión la cual afecta la agudeza y campo visual, la motilidad ocular y la percepción de los colores y profundidad derivando en diagnósticos como la baja visión o la ceguera.
 
A su lado, lo acompaña su perro guía o lazarillo: animal especialmente adiestrado para brindar asistencia a la movilidad e independencia de las personas con deficiencia visual.
Ilustración de una niña con cabello castaño peinado en dos coletas, vistiendo un vestido violeta con flores rosas, medias largas rosas y zapatos negros. Sonríe sentada en su silla de ruedas.

Una niña con discapacidad motriz

La discapacidad motriz se refiere a una condición física la cual influye en la capacidad de control y movilidad del cuerpo caracterizada por alteraciones en el desplazamiento, equilibrio, habla y respiración de la persona.

 
Para facilitar su desplazamiento y autonomía ella cuenta con una silla de ruedas la cual se adapta y responde a sus necesidades.
Illustration of a girl with long blonde hair wearing an orange t-shirt, jeans, and black shoes.

Una niña con Síndrome de Down

El Síndrome de Down es una alteración congénita derivada de la triplicación total o parcial del cromosoma 21, discapacidad del espectro cognitivo que deriva en retraso mental y del crecimiento como parte de determinadas alteraciones físicas.

Ilustración de un niño con cabello negro corto enrulado vistiendo una camisa manga larga verde, shorts celestes de jean, medias y zapatos deportivos blancos. Usa un audífono color verde y con sus manos está haciendo la palabra amistad en Lengua de Señas.

Un niño con discapacidad auditiva

La discapacidad auditiva o sordera se refiere a la imposibilidad o dificultad de hacer uso del sentido del oído debido a una pérdida de la capacidad auditiva parcial (hipoacusia) o total (cofosis) de forma unilateral o bilateral. Al igual que otras discapacidades físicas la sordera puede originarse en el nacimiento o ser adquirida a lo largo de los años de vida.

 
Para comunicarse, las personas sordas cuentan con la Lengua de Señas: un completo sistema de comunicación el cual del mismo modo que la lengua fonética o hablada permite transmitir ideas y sentimientos transformando las palabras en gestos efectuados principalmente con las manos.
Ilustración de un niño con cabello castaño vistiendo una chaqueta amarilla, shorts celestes, medias amarillas y zapatos deportivos negros.

Un niño con autismo

El Trastorno del Espectro Autista (TEA) es una condición del neurodesarrollo que se caracteriza por la presencia de alteraciones en 3 áreas: comunicación, interacción social y percepción sensorial.
 
Las personas con TEA pueden presentar patrones de comportamiento como intereses restringidos y actividades repetitivas, con dificultades para hacer frente a cambios inesperados.
Ilustración de una niña con cabello negro largo trenzado, vistiendo una ropa muy colorida típica de las personas que viven en Los Andes, con un pantalón azul y sandalias amarillas. Para desplazarse, se apoya en un andador color violeta.

Una niña con parálisis cerebral

La parálisis cerebral infantil (así definida por la etapa del desarrollo humano donde se origina) es un grupo de trastornos que afectan la capacidad de una persona para moverse voluntariamente de forma coordinada, manteniendo el equilibrio y la postura. Es la discapacidad motriz más frecuente en la niñez.

Dependiendo del grado de parálisis cerebral algunas personas podrían hacer uso de implementos o dispositivos de apoyo para su asistencia en la movilidad u otras funciones motrices, e incluso en algunos casos, estas podrían verse reducidas en su totalidad.

Ilustración de una niña con cabello negro peinado en un rodete bajo, vistiendo ropa típica de la India como un shari color rosa, esmeralda y dorado, con unas sandalias rosa claro. Usa grandes aros dorados en las orejas, muchas pulseras en su brazo derecho. Su brazo izquierdo está amputado a la altura del codo.

Una niña con miembro superior amputado/muñón

La amputación es el procedimiento por medio del cual se extrae una parte o miembros del cuerpo (ya sean superiores: como brazos o manos, o inferiores: como piernas o pies) a través de uno o más huesos.
Son varias las causas que pueden derivar en una amputación, como accidentes de tránsito, domésticos o laborales, heridas graves de bala o por explosión, y aquellas relacionadas a las condiciones de salud o a afectaciones congénitas, entre las cuales se destaca la diabetes.
Se denomina muñón a la terminación del miembro amputado. Generalmente, las personas con pérdida de miembros utilizan una prótesis: extensión artificial que reemplaza a la parte del cuerpo faltante, apoyando a la persona en la realización de las actividades diarias y con fines estéticos.

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